I quattro strumenti

Ogni strumento osserva una dimensione diversa. Insieme costruiscono una lettura più ricca del percorso educativo e rendono possibile il passaggio dalle evidenze alle azioni.

Mappare le relazioni

Sociogramma

Rende visibili scelte, vicinanze e dinamiche relazionali all’interno del gruppo. La restituzione aiuta a individuare centralità, reciprocità, possibili aree di fragilità e risorse relazionali.

Il contributo del Prof. Renzo Vianello. Il Sociogramma di ORMA, ispirato allo strumento di J. L. Moreno, è stato perfezionato con il contributo del Prof. Renzo Vianello.

versione Infanzia con osservazione proxy del team
versione Primaria calibrata sul gruppo classe
confronto tra inizio e fine anno
lettura individuale e del contesto relazionale

Benessere · Partecipazione · Espressività

BPE

Struttura l’osservazione dell’esperienza educativa attraverso dimensioni ricorrenti, permettendo di confrontare nel tempo il modo in cui l’alunno/a vive e partecipa al contesto.

rilevazioni ripetibili nel tempo
lettura per dimensioni e andamento
attenzione a risorse, bisogni e cambiamenti
storico delle osservazioni

Priorità negli Obiettivi

P-Sort

Aiuta il docente a ordinare gli obiettivi secondo priorità assolute. Il risultato è una gerarchia ben precisa delle priorità, utile ad orientare l’attenzione educativa.

ordinamento strutturato delle priorità
controlli di coerenza
lettura della successione delle priorità prevalenti
confronto con le altre evidenze ORMA

Accompagnamento alla Progettazione Educativa

APE

È il punto di raccordo tra osservazione e azione. APE organizza le evidenze disponibili e accompagna il team nel tradurre priorità in obiettivi, azioni, strategie e indicatori di verifica.

integrazione del contesto relazionale
connessione con BPE e P-Sort
definizione di priorità, obiettivi, azioni e strategie
supporto ai passaggi di scrittura, revisione e chiusura del PEI quando previsto

Gli strumenti conservano la propria specificità e acquistano ulteriore valore quando le informazioni vengono lette insieme e diventano parte di un percorso osservabile nel tempo.